语篇分析在英语阅读理解教学中的应用     

赵秀琴  李美 《科教文汇》2011,(20):131-132

本文分析了阅读理解的过程,运用语篇分析理论．分析替代、省略、照应衔接等手段在英语阅读中的应用．并通过对文化背景知识的了解．帮助学生从宏观和微观两方面正确、全面而深刻地理解文章．活跃学生思维．提高学生阅读理解能力。  相似文献   

Kindle电子阅读器在图书馆的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘菊红  王丽贤  罗新 《图书馆杂志》2011,(5):67-73,89

文摘以美国图书馆开展的Kindle电子阅读器试借阅项目为研究对象,旨在研究Kindle电子阅读器试借阅项目的运行情况、具体操作方式、相关的政策法规、读者的反响和态度及对图书馆服务水平的影响。分析Kindle电子阅读器在图书馆的功能定位及图书馆出借Kindle电子阅读器面临的障碍,为其它图书馆开展电子阅读器借阅服务提供借鉴作用。  相似文献   

CCⅡ电流型变参数有源器件     

刘习春  谢可夫 《湖南城市学院学报》2002,19(6):30-32

用CCII+CCII-构成电流型变参数有源电感和非线性电阻器件 ,具有频带范围宽和参数连续可变的优点 ,特别适合于蔡氏混沌电路 .对这类电路进行了综合 ,并给出了理论分析及计算机仿真结果 .  相似文献   

英语演说中排比与其他修辞格的应用赏析     

刘世伟 《怀化学院学报》2006,25(6):129-132

演说与修辞素有渊源。排比是演说中英语最常用的修辞格之一。在演说中,演说者为了使演说具有强烈的说服力,表现力和感召力,往往不是只使用排比这种单一的修辞格,而是将排比与其他修辞格混合使用,可以起到相得益彰的作用。笔者通过实例分析,研究了英语排比与“首语反复”、“结语反复”和“首语结语反复”,以及“对照”、“层递”和“回环”等修辞格混合使用时在演说中所产生的效果和作用。  相似文献   

《廷腾寺》的艺术初探     

李芬 《惠州学院学报》2003,23(2):55-60

本文旨在从美学、文体学、修辞学角度考察《廷腾寺》一诗的艺术特色, 着重探讨该诗在构思、措词、修辞手法、音律方面的特征及其对诗歌内容与形式的表现所产生的美学效果。  相似文献   

英语新闻语篇汉译过程中衔接手段的转换     

曹志建 《湖北广播电视大学学报》2007,27(4):121-123

时下,国内报刊上刊载的英语新闻语篇译文越来越多。这些翻译来的新闻语篇是国内读者了解世界的重要窗口。但是,它们中很多都带有浓厚的“翻译腔”,影响了读者的阅读。这种“翻译腔”很大程度上是来源于对于英语新闻语篇中的衔接手段的机械的逐字翻译。英汉新闻语篇在衔接手段上存在相当大的区别,因此在翻译过程中必须根据区别来对衔接手段进行调整,从而使汉语译文和英文原文能够尽可能的接近,避免生硬的“翻译腔”。  相似文献   

约翰·肯尼迪就职演说辞格探析     

任泽湘 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(3):107-109

美国总统在就职典礼上发表演说已经成为一个惯例。作为一种政治演讲,就职演说的目的在于通过解释、说服,使公众确信演说者正在说的和将要实施的代表着公众的最根本利益,以期最大限度地赢得听众。因而就职演说要想获得成功,演说词必须短小精悍、合理布局、逻辑严密、语调铿锵。为此,就职演说中往往大大使用的各种修辞手段做了深入的探讨。  相似文献   

Text-signaling devices and their effects on reading and memory processes   总被引：6，自引：0，他引：6  

Robert F. Lorch Jr. 《Educational Psychology Review》1989,1(3):209-234

Signals are writing devices that emphasize aspects of a text's content or structure without adding to the content of the the text. Findings are reviewed for studies of several different types of signaling devices, including: titles, headings, previews, overviews, summaries, typographical cues, recall sentences, number signals, importance indicators, and summary indicators. Most investigations have examined how the presence of signals in a text affects subsequent memory for the text. Virtually all types of signals produce better memory for information they cue in a text, whereas memory for unsignaled information often is unaffected. Less attention has been directed to signaling effects on other cognitive processes, such as attention, basic reading processes, and comprehension. It is argued that an understanding of how signals influence these processes will contribute to the application of signaling research to reading and writing instruction and to our general understanding of reading.  相似文献   

英语的时空修辞     

饶传兵  刘显正 《培训与研究》2004,21(6):18-19

西方语言中的时空修辞普遍存在于日常语言中，它反映出人类认知、理解和表达客观世界时所采用的直观、形象、非精确计量的思维方式和富于多方联想的思维过程。英语中时空观念的表达方式有：用空间表示时间、时空互为一体、用动物或人的寿命、活动方式来表示时空，用物体运动的方式表示时空等等。  相似文献   

英语经济新闻语篇的衔接研究     

吴玉花 《怀化学院学报》2007,26(8):73-75

英语经济新闻是新闻英语语体的一种实用次语体,基于韩礼德和哈桑(Halliday & Hasan)的衔接理论,选取国外著名通讯社的新闻报道为语料,通过定量分析与定性分析相结合的方法,从衔接方面对英语经济新闻进行研究分析,并总结了其衔接特征.  相似文献